命运常常如此，先闻其名，再见其人。第一次接触《揣在口袋里的糖》时，还未见过杨丽娟老师，还未窥探此书的全貌，是有幸拿到还未出版的三分之一，是被形象真实的插画所吸引的童心，是被平实细腻的文字所感染的情绪。终得全貌之时，让人爱不释手，读了一章又一章，也会隐隐猜想，到底是怎样平凡而悸动的内心，把珍藏属于自己的童年记忆美好，经过岁月的熨烫，一折一叠的、整整齐齐的展现在世人面前。

细腻笔触背后的洞察者。热爱不在这处，那就在别处，灵魂也是。杨老师她不仅是在生活中扎根的人，也是时常抬头仰望星空的人。她对生活热爱的程度，是我们大部分年轻人所不能企及的，她一个人一边带着孩子，事无巨细的照顾家里家外，一边在学校的三尺讲台发光发热，更难得的是，她于喧嚣尘世能沉淀下来，把灵魂安放，把那一辈人的童年鲜活的呈现在字里行间，用她的精神之粮来充实人们内心的恐慌匮乏，给予读者共鸣与慰藉；她把自己感知幸福的能力，把生活和教育工作中的所见所闻、所思所想精心搭建，去弥补、去治愈现代孩子心中的缺失和麻木。这样的初衷和境界，怎令人不闻之赞叹呢？

生活与爱的斑斓拼图。翻开书页，《揣在口袋里的糖》如同一幅细腻的生活长卷。有“咚咚锵”的锣鼓升天、热闹非凡的社火，也有懵懂时和朋友一起“闯猫耳洞”的少年无畏和心惊肉跳；有植树时的撒欢和团结场景，也有年少无知的晕眩和疼痛；有摘杏时的惬意和教育，也有季节的肆意和农忙场景；有家庭琐碎的唠叨，也有体会生活中小确幸的温暖；有孩提惹祸时的忐忑，也有挚友互帮时的感动；有对亲人忙碌的感恩和亏欠，也有为观念各异的不甘和执拗；有对电视机的渴望和执念，也有自行车风波后的悔恨和自责；有文章被认可的骄傲和开心，也有寄信失败的尴尬和崩溃；有上学时的快乐和美好，也有娶媳妇的热闹和喜庆；有过年是的期盼和幸福，也有卖兔换货的难过和释然。那一行行文字，一张张插画，以孩子为第一视角，拼凑出记忆口袋里的“糖”，展现着80、90年代渭北平原普通真实的农村生活，也照应出那个时代的淳朴和力量，它们以微小却温暖的姿态，散落在生活缝隙，拼凑出人性美好与生活本真模样，正是在这快节奏生活中成长的孩子们享受不多的美好。

心灵的暖光与力量。读完此书，恰似冬日暖阳轻抚面庞。我时常想，文章的魅力所在，通常也是见仁见智的一场较量，情感上若能感同身受，那便是一次酣畅淋漓的“战斗”；文字上若能志同道合，那至少也是一场如沐春风的“旅程”。本书绘就的百味生活，于平凡处见不凡，这不仅是一次精神的碰撞，更是心灵慰藉的良方。它提醒着我，在忙碌奔波中，莫忘拾取身边微小幸福。那些“揣在口袋里的糖”，是生活馈赠的礼物，给予我们前行的勇气。它让我重新审视生活，孩子的世界不止在书本里，而在生活的琐碎中，也在感知小幸福的美好中。合上了书，心中满是温暖与力量，愿带着这份美好，在自己人生路上，也能发现并珍藏属于自己的“糖”，且将温暖传递，让生活处处甜香。