家风，一个常令我深思并感恩的词语。在生活中，那独一无二的好家风熏陶着我；在工作中，那独一无二的好家风激励着我；在社会中，那独一无二的好家风引领着我。他就像柔和的春风温暖着我的心田，他就像敦敦的导师指引着我前行。

在我小的时候，爷爷除了把农活打理好，还随身携带着一个小布袋，经常会在路边捡起一个螺丝或者一截细绳，放入小布袋中。我常常不解的问爷爷：“别人不要的扔在路边的垃圾，你为什么要捡”爷爷总是笑呵呵的告诉我“闲时收拾忙时用，别看他们小，总能派上用场的”。刚开始我还觉得爷爷就是大家口中的“抠门人”，就不愿意陪爷爷出门了。六月的一场麦收，彻底改变了我的想法。打散的麦垛，装麦的口袋散乱地扔着，焦急的人们不时抬头看看说变就要变的天，谁也没有注意到爷爷抱来了他的“百宝箱”，和修理师傅一起找到了关键的螺丝，打麦场上终于又响起了欢快的机械声和邻居们敬佩的夸赞声，我也瞬间明白了爷爷的心意，这是“勤俭持家”的家风对子孙最好的教育。

刚上初一，我兴奋的跑回家，给爸爸妈妈背起了《字母歌》，从来不检查我作业的爸爸竟然一个字母一个字母的让我背，还打乱了顺序让我背，直到我眼泪汪汪的背完才了事，后来我的英语作业永远归爸爸检查，上了初二，背英语单词竟成了我的强项。当我再也不怕爸爸检查英语作业时，妈妈才帮我揭开了谜底，原来是爸爸偷偷学习建房技术，小学还没读完就因为家庭发生变故不得不辍学回家的爸爸，苦于看不懂图纸，缠着技术员问东问西，但是“洋字母”却难倒了父亲。正当他一筹莫展的时候，我却带来了《字母歌》。一生要强的父亲用他检查作业的方式偷偷进行学习，终于考取了技术员证书。母亲的话让我沉思了好久，不管家里的条件有多艰苦，父母却总是承诺孩子们“你们好好读书，你们能上多高的学校，我们就供你们上多高的学校”，我每天在学校还嫌学习辛苦，就想着偷懒。想想父亲用干农活的手在蓝色的图纸上标注ABCD的情景，我惭愧地低下了头，并在心里暗暗发誓，一定要传承父亲“勤奋好学”的家风。在以后的学习和工作中，我一直秉承“勤奋好学”的精神，不管工作多累，床头永远有书籍陪伴着我。

家里做了好吃的，我总是小心翼翼的护着，从蹒跚学步起，一直给邻居寡居的刘婆婆端饭，直到她去世。说起刘婆婆，也是个可怜人，丈夫去世的早，一个人拉扯着儿子长大，眼看着儿子能分担家务时，却意外的发现孩子患有癫痫病，从此走上了吃药看病的漫长路。早逝的孩子带走了刘婆婆的一切，借怕了的亲戚再也没人登门，就靠东家送点粥，西家送点面度日，作为村长兼邻居的父亲更是当自家老人看待，刘婆婆家里的农活及担水修房等体力活父亲更是看在眼里，父亲用自己的行动教会了我什么叫“邻里互助”。

祖祖辈辈生活在黄土高原的小村庄里的父辈们，用他们黝黑的脸庞、粗粝的双手、爽朗的笑声、勤奋的身影继承了一辈辈人勤俭持家、勤奋好学、邻里互助、尊老爱幼、谦恭礼让、重孝重道等等无法言传却日日身教的家风家训。父辈们传承的好家风潜移默化地影响着孩子们。如今父亲一提起都是党员的儿女们，还有步入工作岗位的孙子、正在就读名校的孙女，还是不忘叮嘱我们，一定要让家风文化代代相传，让中华民族的传统美德发扬光大。