小时候会把一本期刊从头读到尾，甚至反复阅读，不厌其烦，如果发现边边角角竖版排列的内容漏读了，更会像捡到了宝似的逐字逐句仔细研读；一本新概念的作文选集，所有的文章分类和内容都了然于心；一本神话故事，只要说出标题，便能将故事内容完整讲一遍...后来书本慢慢被束之高阁，只会在抬眼时扫一遍书名，仿佛已经阅读过了。

步入工作岗位后发现只有足够的专业知识储备才能支撑起业务实践，特别是新形势下，新思想、新理论、新知识层出不穷，不学习就跟不上时代的步伐、就适应不了工作要求，就像读书，有的人把书读薄了，把人读厚了；把书读旧了，把人读新了，只有全面学习知识，才能培养自己洞察社会、掌握全局的能力，才能在复杂多变的环境中历练成长。

如何读好一本书？首先应该树立强烈的学习意识。不让学习被动，也不让学习成为一种消遣，更重要的是获取知识、增长才干，就像央视主持人大赛中的每一位选手以及康辉、董卿，能在短短的几十秒钟思考完毕，侃侃而谈,列举时事，紧扣主题，这样的功夫岂是一朝一夕练就的，也应证了那句“腹有诗书自气华”。有了榜样的标杆，树立学习的意识才能前进。

古人常说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”由此可见，这第二步便是培养读书学习的兴趣。然而有人错误地将读书的仪式感当做读书的乐趣，为了读一本书，将增加氛围感的摆件铺满了整个书桌，书页却迟迟未动，兴趣的建立和培养不能止步于嘴上功夫，而是内心有了真切的渴望，才能产生真正的兴趣。思想有了，兴趣有了，要做到持之以恒，还需要勤学的品格，苦学的毅力，付诸行动就显得尤为重要了。孙权劝吕蒙读书的故事就能说明，时间是一点一点挤出来的，要利用碎片化的时间学习，只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以致千里。

读书的目的是学习，学习的目的是丰富自身、解决问题，要把书上学的、心里想的、手上干的结合起来，做到入脑入心、活学活用，才能收获实效，换一种方式来说，也就是在有限的时间里，不断地丰富自己，提升自己，将所学的知识发挥作用，才算是读好书。