近日，教育部公布第十届高校廉洁教育系列活动评选结果，由咸阳职院纪委培育选送参评的剪纸作品从全国众多作品中脱颖而出，获评“绘廉铸魂”创意优秀作品。这组题为《知廉》《思廉》《学廉》《践廉》《智廉》《创廉》的系列剪纸作品，由师范学院美术教师边宝丽创作。该作品以传统非遗技艺为载体，构建起从认知启蒙到创新实践的完整廉洁教育叙事，生动诠释了学院在廉洁文化建设中的深耕与探索。

源头发掘：于日常浸润中发现廉洁创作种子

“这组作品能够脱颖而出，源于我们对‘廉洁+专业’融合教育的长期关注。”学院纪委综合室负责人介绍，在今年3月启动院内廉洁教育作品征集时，纪委便确立了“深挖特色、系统培育”的工作思路。在师生提交的52件书画、视频、征文作品中，一组以剪纸形式呈现的系列作品引起了工作人员的特别关注。

六幅作品各有主题、彼此呼应：《知廉》中两个孩子携手托举“廉”字，莲花与书本相伴，寓意廉洁意识应从青少年时期培育；《思廉》融合学士服、天平与莲花，点明以知识为基、思索廉洁真谛；《学廉》刻画教师执鞭授课、学子凝神聆听的场景，强调学校教育的关键作用；《践廉》展现教师指导学生学习的日常，将“践廉”二字融入书本，倡导知行合一；《智廉》大胆创新，将科研人员、芯片、机器人等科技符号与莲花并置，寓意智慧与廉洁共生；《创廉》则以电脑、区块链符号、“诚信”鼎等元素，传递以创新思维推进廉政建设的时代理念。

“这组作品既有传统剪纸的细腻刀工，又有人物场景的生动刻画，更难能可贵的是形成了从‘知’到‘创’的逻辑链条，体现了创作者对廉洁文化的系统思考。”学院纪委研究决定将这组作品作为重点培育对象。

精雕细琢：妙剪生花传廉韵

在作品打磨阶段，学院纪委充分发挥组织协调作用，为创作团队提供全方位支持。针对廉洁内涵的艺术转化，组织纪检干部与创作者围绕“如何在方寸之间传递廉洁深意”开展多轮研讨。

以《学廉》为例，在研讨中大家建议强化教师“引路人”的角色定位，最终在黑板上方加入“廉”字装饰框，使作品主题更加鲜明；《智廉》中机器人立于莲花花心的构思，正是在多轮头脑风暴中形成的创意亮点，巧妙实现了科技元素与传统意象的融合。《思廉》中“思廉”二字置于翻开书页的设计，《践廉》中天平与莲花的空间布局，都经过反复推敲，力求让每一处细节都为主题服务。

经过数次精心打磨，这组融合廉洁主题与非遗技艺的系列剪纸，以其完整的叙事逻辑、精巧的艺术构思和深刻的思想内涵，代表陕西省参评并成功入选教育部优秀作品。

以点带面：让廉洁文化在校园蔚然成风

此次获奖是学院纪委深化廉洁文化建设的一个缩影。近年来，学院纪委始终坚持在抓典型、促引领中扩大覆盖面，在抓常态、建阵地中提升浸润力，探索构建立体化廉洁教育体系：在教职工中开展“清廉家风”作品征集；在学生中开展廉洁书籍读书心得征文；组织关键岗位人员观看秦腔廉政剧《生命的绿洲》；建成廉洁教育活动室；开设“纪法微课堂”专栏；组织纪检干部深入班级开展廉洁教育主题班会，在开学季对5500名新生开展全覆盖入学廉洁教育……从作品创作到阵地建设，从课堂融入到日常提醒，廉洁文化正以更多元的形式浸润师生心田。

“这组获奖作品从‘知、思、学、践、智、创’六个维度，恰好呼应了廉洁教育从认知到践行的完整过程。”学院纪委负责人表示，这份荣誉既是对师生创作能力的肯定，也是对学院廉洁教育工作的激励。下一步，学院纪委将继续发挥组织优势，深入挖掘校本廉洁资源，引导师生在潜移默化中夯实清正廉洁思想根基，为培养更多德技并修的高技能人才注入“廉动力”。